B_BR_MPV_k Motivace a efektivita pracovního výkonu

Vysoká škola NEWTON, a.s.
zima 2026
Rozsah
10. 4 kr. Ukončení: kz.
Vyučující
Mgr. Bc. Hana Volfíková, DiS. (cvičící)
Mgr. PhDr. Barbora Pánková, MBA, Ph.D. (náhr. zkoušející)
Garance
Mgr. Bc. Hana Volfíková, DiS.
Centrum aplikované psychologie – Akademická centra – Vysoká škola NEWTON, a.s.
Předpoklady
(!B_BA_MPV_p Motivace a efektivita pracovního výkonu) && (!B_BA_MPV_k Motivace a efektivita pracovního výkonu) && (!B_BR_MPV_p Motivace a efektivita pracovního výkonu) && (!B_BR_MPV_k Motivace a efektivita pracovního výkonu) && (!B_PH_MPV_p Motivace a efektivita pracovního výkonu) && (!B_PH_MPV_k Motivace a efektivita pracovního výkonu)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Cíle předmětu

Předmět Motivace a efektivita pracovního výkonu se zaměřuje na témata personální psychologie, zejména na oblast práce s lidmi, hodnocení pracovní výkonnosti a rozvoje zaměstnanců. Zaměřuje se na teoretické a praktické aspekty motivace a stimulace zaměstnanců. Kromě teoretických konceptů motivace se předmět věnuje i konkrétním metodám a postupům, které může manažer využívat při práci s lidmi. Zohledňuje i specifika osobnosti člověka při řízení pracovního výkonu a související témata v profesní oblasti. 


Forma předmětu je pojata prakticky a jejím cílem je studentům přiblížit reálné pracovní prostředí a využití psychologie v něm. Prostor je dán i konkrétním technikám práce s lidmi. Jednotlivá tematická setkání v rámci předmětu jsou různě sytá na osvojování teoretických základů a praktických ukázek.


Cíle předmětu:


  • pochopit ve vzájemných souvislostech pojmy z oblasti motivace, stimulace a řízení pracovního výkonu;


  • porozumět komplexnosti systému motivace a řízení pracovního výkonu;


  • rozvinout schopnost aplikace nabytých znalostí v praxi při práci s lidmi v různých prostředí;


  • využít nabyté znalosti a dovednosti i v oblasti sebemotivace a sebeřízení.

Osnova

  1. Úvod, vymezení pojmů, řízení pracovního výkonu (vymezení základních pojmů, propojení psychologických a manažerských pojmů, problematické pojmy).


  2. Pracovní spokojenost (pracovní spokojenost vs. nespokojenost, determinanty pracovní spokojenosti, možnosti sledování, Herzbergova dvoufaktorová teorie).


  3. Zpětná vazba a její význam v ovlivňování výkonnosti (význam zpětné vazby, zásady poskytování a přijímání zpětné vazby, zásady konstruktivity celého procesu průběžného hodnocení zaměstnanců).


  4. Teorie motivace a jejich aplikace v praxi (rozdíl motivace vs. stimulace, hlavní psychologické teorie motivace využívané v managementu, jejich praktická aplikace).


  5. Motivace zaměstnanců v praxi, práce s různými typy zaměstnanců (práce s individuálními motivy, sebereflexe, možnosti identifikace motivů v manažerské praxi).


  6. Koloběh řízení pracovního výkonu (vztah motivace a pracovního výkonu, pracovní výkon vs. výkonnost, ovlivňování pracovního výkonu prostřednictvím personálních procesů).


  7. Proces hodnocení v řízení pracovního výkonu (aspekty procesu hodnocení zaměstnanců, formální vs. neformální hodnocení, konkrétní postupy v hodnocení zaměstnanců).


  8. Řízení kariéry a talent management (kariéra, její řízení a ovlivňování, horizontální vs. vertikální kariérní postup, význam a možnosti talent managementu).


  9. Využití diagnostických metod v řízení pracovního výkonu (akcentace osobnostního rozměru a individuálních proměnných v ovlivňování pracovní výkonnosti a motivaci).


  10. Development Centre (pojem kompetence, kompetenční model, diagnostika kompetencí a využití jejich výstupů v ovlivňování pracovní výkonnosti a motivaci).


  11. Development Centre v praxi (praktická ukázka, designování Development Centre dle zadání a požadovaných výstupů).


  12. Konkrétní techniky práce s lidmi a jejich využití v motivaci zaměstnanců (aktivní naslouchání, koučování – jeho podstata, zásady, aplikace základního modelu GROW a definování SMART cílů).

Metody hodnocení
Zápočet klasifikovaný: (prez,) aktivita v průběhu semestru, hodnocení prakticky orientované seminární práce, zpětná vazba pro studenty; (komb.) hodnocení prakticky orientované seminární práce, zpětná vazba pro studenty.
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích zima 2024, zima 2025.